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단행본

인간을 위한 미술교육

발행사항
서울: 미진사, 1995
형태사항
341 p. , 26 cm
비통제주제어
미술교육
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (1)
한국청소년정책연구원00000602대출가능-
이용 가능 (1)
  • 등록번호
    00000602
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
목차
제1장 미술을 통한 인간교육의 의미 제2장 초등교육에서 창의적인 활동의 중요성 제3장 교실에서의 미술교육 제4장 난화기 : 자아표현의 시작 제5장 전도식기 : 재현의 첫 시도 제6장 도식기 : 형태개념의 습득 제7장 또래집단기 : 사실표현의 시작 제8장 의사실기 : 합리적인 표현 제9장 결정기 : 창의적 활동의 위기 제10장 청소년기의 미술 제11장 조형요소와 원리 제12장 미술 영재아 교육 제13장 미적 인식의 발달과 미적 교육 제14장 각 단계의 요약