⊙ 초 록 청소년수련거리는 1992년부터 건강, 정서, 용기, 예절, 협동, 긍지의 6가지 지표를 중심으로 체계적으로 개발되고 있다. 명절쇠기활동은 예절함양을 위한 수련거리이다. 명절에 관습적으로 반복되는 세시풍속의 의미를 되새겨 보고, 전통예절을 현대적인 감각에 알맞게 프로그램화하여 청소년들이 거부감을 가지지 않도록 유의하였다. 또한 명절음식만들기, 명절에 쓰이는 장식품이나 생활용품 만들기, 명절놀이를 첨가하여 청소년들이 흥미를 잃지 않도록 하였다. 단위활동별로 활동의 고유의미를 제시하여 전통문화의 겉모습만이 아니라 그 정신을 전달하고자 하였다. 매뉴얼이로서 실용적으로 활용될 수 있도록, 명절놀이를 제외하고는 모든 단위활동을 지도안 형식으로 제시하고, 수련거리를 구성하는 방법을 설명하고 주요 대상별로 구성 모델을 제시하였다.

⊙ 목 차 제1장 명절쇠기 수련거리의 소개 1. 명절쇠기 수련거리 개발의 필요성 2. 명절쇠기 수련거리의 목적 3. 명절쇠기 수련거리의 기본특성 4. 명절소기 수련거리의 내용 제2장 명절의 풍속과 예절 1. 명절의 유래와 풍속 (1) 설날의 유래와 풍속 (2) 대보름의 유래와 풍속 (3) 단오의 유래와 풍속 (4) 추석의 유래와 풍속 2. 명절의 옷차림과 의생활예절 (1) 한복차림 (2) 양복차림 (3) 의생활예절 3. 명절음식과 식사예절 (1) 설의 음식 (2) 대보름의 음식 (3) 단오의 음식 (4) 추석의 음식 (5) 식사예절 제3장 명절쇠기 수련거리의 단위활동 1. 예절 활동 (1) 차례지내기 (2) 인사예절 (3) 한복예절 (4) 바른 몸가짐 (5) 방문 및 영접예절 (6) 다과예절 (7) 친족관계도 만들기 (8) 예절을 주제로 한 즉흥연기 2. 명절음식만들기 활동 (1) 송편 만들기 (2) 타래과 만들기 (3) 밤깍기 (4) 문어 오리기 3. 공예품 만들기 활동 (1) 연하장 만들기 (2) 복주머니 만들기 (3) 노리개 만들기 (4) 단오부채 만들기 (5) 사각상자 만들기 (6) 편지함 만들기 4. 명절놀이 활동 (1) 윷놀이 (2) 투호놀이 (3) 제기차기 (4) 줄당기기 (5) 석전놀이 (6) 놋다리밟기 (7) 그네뛰기 (8) 널뛰기 (9) 씨름 (10) 가마싸움 (11) 강강수월래 제4장 명절쇠기 수련거리의 실제 1. 명절쇠기 수련거리의 구성방법 (1) 수련거리의 목적설정 (2) 단위활동의 선정 (3) 단위활동의 조직 (4) 수련거리의 조직 (5) 평가활동 2. 명절쇠기 수련거리의 모형 (1) 국민학생을 위한 모형 (2) 남자 중학생을 위한 모형 (3) 여자 고등학생을 위한 모형 (4) 여자 근로청소년을 위한 모형 부록: 관련단체 및 연구기관 목록