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연구보고서청소년 수련거리 23

환경살리기 활동

발행사항
서울: 한국청소년개발원, 1994
형태사항
222 p. , 25 cm
비통제주제어
환경문제
원문
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (2)
한국청소년정책연구원00000836대출가능-
한국청소년정책연구원00000837대출가능-
이용 가능 (2)
  • 등록번호
    00000836
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
  • 등록번호
    00000837
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
책 소개
⊙ 초 록 단체활동을 통하여 익힌 자연친화적이고 순응적인 자세를 평소의 생활태도로 전환시킴으로써 환경살리기를 자연스럽게 실행할 수 있도록 한다. 환경살리기라는 것은 자연보호의 수준을 넘어서 어떤 장소에서나 사전에 환경훼손을 막거나 줄이는 것까지를 포함하는 넒은 의미라는 것을 인식할 수 있도록 한다. 어떤 활동이나 마찬가지지만 환경살리기활동은 당위적인 목표달성을 위해서 뿐만이 아니라 인간자체의 생존을 위해서라도 반드시 활발하게 전개되어야하는 것을 지도자나 청소년 모두가 이해하여야 한다. 환경살리기활동은 사회관계를 구역화시켜 실행 가능한 수련거리를 제공하고 있다. 인식, 이해, 실행의 세단계로 되어있는 활동내용은 청소년의 환경에 대한 인지도에 따라서 독립적으로 실행될 수 있게 되어 있으므로 지도자가 융통성을 갖고 다양한 내용을 구성할 수 있는 편의성을 갖는다.
목차
⊙ 목 차 Ⅰ. 환경살리기활동이란? 환경살리기활동의 인식 목표 환경문제의 이해 청소년의 환경살리기 Ⅱ. 환경살리기 인식하기 활동 1 : 우리집 환경오염 활동 2 : 학교, 친구 그리고 환경 활동 3 : 다시 보자! 쓰레기 활동 4 : 그린티어링 Ⅲ. 환경살리기 이해하기 활동 5 : 우리집 환경이해 활동 6 : 친구와 만드는 쓰레기분리대 활동 7 : 공해지도만들기 활동 8 : 돌고 돌아가는 세상 Ⅳ. 환경살리기 실행하기 활동 9 : 우리집 환경감시원 활동10 : 환경을 살리는 솜씨자랑 활동11 : 함께 나누는 알뜰시장 활동12 : 자전거에 미래를 싣고