⊙ 초 록 청소년지도자가 청소년을 이해하는 시각에서 보고자 할 때 청소년문화에 대한 성찰이 중요한데도, 그 동안 청소년을 논의하는 사람들은 청소년문화의 이해를 다소 소홀히 한 감이 있다. 청소년지도자를 비롯한 많은 어른들이 청소년을 이해하기 앞서 그들의 문제를 지적하고 지도하려는 욕구가 강했기 때문이었다. 이 책은 청소년문화를 올바로 이해하기 위해서 청소년 문화가 무엇이고, 이를 어떻게 키울 것인지에 대한 합의를 찾기 어려웠지만, 청소년문화에 대한 다양한 시각을 소개하고 다양한 영역을 포괄하고 있기 때문에 청소년지도자에게는 꼭 필요한 책이다. 이 책은 모두 13개장으로 구성 되어 있는데, 주요 내용은 청소년 문화의 의미와 성격, 가치관, 학교문화, 성문화, 사회 집단, 생활시간, 여가생활, 대중매체, 대중음악, 외국문화, 유해환경, 문화정책, 문화운동 등이다. 위의 내용이 청소년문화를 모두 포괄한다고 보기는 어렵지만, 우리 나라에서 청소년문화에 대한 최초의 입문서란 점에서 매우 의미있는 책이다.

⊙ 차 례 1. 청소년문화의 의미와 성격 / 김신일 2. 청소년과 가치관 / 최윤진 3. 학교교육과 청소년문화 / 이용숙 4. 청소년의 성문화 / 조해정 5. 사회집단과 청소년문화 / 이용교 6. 청소년의 생활시간 / 이용교 7. 청소년의 여가생활 / 권이종 8. 대중매체와 청소년 / 최창섭 9. 청소년문화와 대중음악 / 김창남 10. 국제화와 외국문화의 수용 / 김용운 11. 청소년 유해환경의 이해와 규제 / 이광호 12. 청소년 문화정책의 개발 / 이중한 13. 청소년의 자주적 문화운동 / 임광진