단행본청소년상담연구 39
학교상담체제발전연구
소장정보
| 위치 | 등록번호 | 청구기호 / 출력 | 상태 | 반납예정일 |
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이용 가능 (1) | ||||
| 한국청소년정책연구원 | 00001241 | 대출가능 | - | |
이용 가능 (1)
- 등록번호
- 00001241
- 상태/반납예정일
- 대출가능
- -
- 위치/청구기호(출력)
- 한국청소년정책연구원
목차
⊙ 목 차
제1장 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용 및 방법
제2장 중등학교 상담 정책의 형성과 현황
1. 학교 상담제도 및 정책의 형성 과정
2. 학교 상담자 양성의 역사와 현황
3. 학교상담 제도와 운영의 현황
4. 학교 상담 제도와 운용의 문제점 분석
5. 미국의 학교 상담과 상담교사 양성체제의 변화와 특징
제3장 학교 상담 발전 방향에 관한 의견 조사 분석
1. 조사내용
2. 조사결과분석
3. 요약 및 제언
제4장 학교 상담 체제의 발전 방향
1. 학교 상담 체제 발전의 기본 방향
2. 학교 상담 인력 제도에 관한 발전 방안
3. 학교 상담 제도에 관한 발전 방안
제5장 요약 및 결론
참고문헌
부록