⊙ 목 차 Ⅰ. 빗나간 청소년의 세계 /7 1. 청소년비행의 개념 /7 2. 청소년비행의 유형별 고찰 /10 3. 인간특성의 발달과 비행의 형성과정 /15 4. 사회체제와 비행의 관계 /18 5. 청소년비행의 상담교육 /24 Ⅱ. 청소년의 빗나간 행동에 대한 실태조사 결과 /31 1. 조사내용 및 방법 /31 2. 자료분석 /33 3. 결과 /34 Ⅲ. 빗나간 아이들의 세계에 대한 면접조사 연구 / 53 1. 면접주제 /53 2. 면접방법 /53 3. 면접결과 /56 4. 종합 및 논의 /61 Ⅳ. 훔치는 청소년의 상담사례 /65 1. 내담자의 기초정보 /65 2. 상담의 방향 /66 3. 상담문제와 제기된 상담목표에 관한 평가 /69 4. 상담절차 요약 /73 5. 사례토의 내용 /85 Ⅴ. 소년원 심리극 집단상담 사례 /87 1. 소년원집단의 특성 /87 2. 소년원 심리극 집단 프로그램의 특징 /89 3. 심리극 집단 프로그램의 내용 /93 4. 심리극 운영결과 /104 [부록] 1. 실태조사 설문결과표 /111 2. 설문지 /137 3. 소년원 심리극 프로그램 /145