⊙ 초 록 이 보고서는 5·31 교육개혁에 의해 제도화된 중·고등학교의 학생봉사활동 운영 실태와 문제점을 파악하고 학교중심으로 봉사활동 운영을 활성화하기 위한 방안을 마련하는데 목적으로 두고 수행되었다. 이를 위해 자원봉사 시범학교와 일반학교, 중학교와 고등학교, 도시지역과 농촌지역의 학교 등 모두 12개 학교를 선정하여 봉사활동 담당교사를 대상으로 면접조사를 실시하였고 전국 63명의 교사에 대해 설문조사를 실시하였다. 면접조사결과에 따르면 봉사활동 시범학교의 경우 학교장의 정책적 지원 하에 봉사활동이 일시적으로 활성화되기는 하지만 그 효과가 해당 년도에 그치는 경향이 있으며 시범학교간의 유사 프로그램 및 자료제작에 따른 비효율적인 측면이 제기 되었다. 또한 도시학교보다는 농촌학교가, 고등학교보다는 중학교가 더욱 어려움을 겪고 있는 것으로 조사됐다. 학교의 봉사활동 운영여건을 고려할 때 실업계고등학교의 경우 전문교과 및 학교클럽조직, 학교연간계획 상의 행사 봉사활동 거리 개발이 효율적일 것으로 예상되고 있다. 설문조사결과에 따르면 학교가 봉사 활동에 책임 있게 개입하기 위해서는 봉사활동을 학교 정규일과 시간으로 도입해야 하며 봉사활동을 활성화시키겠다는 학교장의 의지가 매우 중요한 것으로 나타났다. 이 보고서는 학교 중심 봉사활동 운영을 활성화하기 위해 봉사활동 평가기준의 상향조정, 학교연간교육계획 상에 봉사활동 시수 반영, 도덕 또는 사회과 교육과정에 봉사활동 관련 내용을 삽입할 것 등을 제안하고 있다.

⊙ 목 차 머리말 국문 초록 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 내용 3. 연구의 방법 Ⅱ. 학교중심 봉사활동 운영모형 1. 학교중심 봉사활동 운영의 의미와 필요성 1) 학교중심 봉사활동 운영의 의미 2) 봉사학습과 학교중심 봉사활동 운영 3) 학교중심 봉사활동 운영의 필요성 2. 학교중심 봉사활동 운영모형 1) 외국의 학생봉사활동 운영 현황 2) 학교중심 봉사활동 운영모형 분류 3) 학교중심 봉사활동 운영의 필요성 3. 청소년 자원봉사활동거리 유형분류 Ⅲ. 학교의 봉사활동 운영실태 및 운영여건 1. 학생봉사활동 제도 1) 추진 과정 2) 운영 지침 2. 학생봉사활동 운영실태 1) 학생봉사활동 운영실태 개관 2) 사전교육 실태 3) 봉사활동 프로그램 실태 4) 교사의 참여실태 5) 문제점 3. 학교의 봉사활동 운영여건 1) 교육과정과 봉사활동 연계 2) 학교 클럽활동과 봉사활동 연계 3) 학사일정과 봉사활동 연계 4) 지역사회와의 연계 Ⅳ. 학교의 봉사활동에 대한 요구 분석 1. 학교 여건조성에 대한 요구 1) 정규 수업시간중 봉사활동 시간 확보의 필요성과 확보방안 2) 학교중심 봉사활동 운영 활성화를 위한 여건조성의 필요성 2. 활동거리 유형별 개발요구 1) 학교봉사활동 운영모형별 현실 적합성 2) 바람직한 봉사활동 참여형태 3) 봉사활동 영역별 활동거리 개발의 필요성 4) 학생유형별 봉사활동거리 개발의 필요성 5) 기타 봉사활동 지원 프로그램 개발의 필요성 Ⅴ. 학생봉사활동 운영 활성화 방안 및 활동거리 개발방향 1. 학교중심 봉사활동 운영 활성화 방안 1) 학생봉사활동 제도화의 성격과 학교중심 봉사활동 운영방향 2) 학교중심 봉사활동 운영 활성화 방안 2. 학교중심 봉사활동 운영을 위한 활동거리 개발방향 1) 학교교육계획과 정규일과를 활용한 활동거리 개발 2) 학교에 적합한 봉사활동모형과 그에 따른 활동거리 개발 3) 참여형태의 다향화와 그에 따른 활동거리 개발 4) 활동영역의 다변화를 위한 활동거리 개발 5) 학생유형과 연령을 고려한 활동거리 개발 6) 기타 지원 프로그램 개발 3. 연간계획에 의한 학생봉사활동거리 모델 Ⅵ. 요약 및 정책제언 1. 연구결과의 요약 2. 정책 제언 참고문헌 ABSTRACT 부 록 1. 중·고등학교의 봉사활동거리 사례 2. 중·고등학교 교과와 연계한 봉사활동 프로그램 : 미국의 봉사활동 3. 조사 관련 자료