본 연구는 한국사회에서 실업계 고졸청소년을 대상으로 하여 졸업 후의 직업적 성취도에 대하여 개인의 교육과 훈련 같은 획득자원의 효과와 개인의 성, 사회경제적 지위 같은 귀속자원의 효과를 밝히고, 어느 것이 보다 더 강한 효과를 미치고 있는 지를 비교하고자 한다. 이에 따라 본 연구는 먼저, 직업적 성취에 영향을 미치는 개인적 자원에 대한 주관적 효과를 살펴보도록 하겠다. 그리고 직업적 성취도에 영향을 미치는 개인의 귀속자원의 효과와 개인의 획득자원의 효과를 비교하고자 하며, 다음으로 직업적 성취도의 하위차원을 이루는 직업지위, 임금수준, 직업만족도 각각에 대하여 귀속자원의 효과와 획득자원의 효과를 밝히고자 한다. 이에 더하여 본 연구는 노동시장에서의 직업적 성취에 영향을 미치는 요인으로서 개인의 귀속자원의 효과와 획득자원의 효과를 밝힘으로서 한국사회에서 실업계 고졸청소년들의 직업적 성취를 통한 사회이동의 성격도 아울러 간접적으로 규명하고자 한다.

◎ 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 노동시장에서의 직업적 성취에 관한 이론적 논의 1. 사회이동의 개념과 유형 2. 획득자원을 중시하는 시각 3. 귀속자원을 중시하는 시각 4. 이론적 분석틀의 구성 Ⅲ. 연구방법 1. 조사방법 및 표본추출 2. 분석방법 및 변인의 측정 Ⅳ. 조사결과 및 분석 1. 개인적 자원의 주관적 효과 분석 2. 직업적 성취에 영향을 미치는 요인 분석 3. 직업지위에 영향을 미치는 요인 분석 4. 임금수준에 영향을 미치는 요인 분석 5. 직업만족도에 영향을 미치는 요인 분석