◎ 초 록 본 연구에서는 농촌사회에서 농촌청소년들과 밀접히 연관되어 생활하고 있는 농촌지역 교사, 4-H 지도자, 상담사, 기관 종사자 등 농촌 청소년 전문가들이 생각하는 농촌청소년의 문제를 가정, 학교, 문화·여가, 직업 등 생활영역별로 파악하고, 이러한 문제를 농촌청소년들이 느끼는 문제와 비교·검토함으로써 농촌청소년 문제에 대한 종합적이고 실제적인 이해를 할 수 있게 하며, 이를 토대로 각각의 문제 영역별로 대안책을 제시함으로써 21세기 농촌 청소년의 종합적인 발전방안을 모색하고자 하는 데 그 목적을 두고 있다.

◎ 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 농촌청소년 문제를 보는 시각 1. 농촌청소년의 개념 2. 농촌청소년의 현황 3. 농촌청소년 문제를 보는 시각 Ⅲ. 전문가의 시각에서 본 농촌청소년의 주요 문제와 발생 요인 1. 농촌청소년의 주요 문제 2. 가치관 문제 3. 가정생활에서의 문제 4. 학교생활에서의 문제 5. 문화.여가생활에서의 문제 6. 진로탐색 및 취업활동에서의 문제 7. 정보화생활에서의 문제 8. 농촌청소년의 일탈행동 Ⅳ. 청소년의 시각에서 본 농촌청소년의 주요문제와 발생원인 1. 농촌청소년의 주요문제 2. 농촌청소년의 가치관 3. 청소년과 가정 4. 청소년과 학교, 직장 5. 청소년과 문화.여가 6. 청소년과 정보화 Ⅴ. 농촌청소년 문제의 해결방안 1. 근원적인 대책 1) 농업.농촌의 활성화를 위한 특별조치 시행 2) 농촌청소년의 행복한 삶을 추구하기 위한 특별법 제정 3) 농촌청소년 문제해결을 위한 지역단위의 협의체 구성 4) 지역별 농촌청소년을 위한 미래지향적이고 특성화된 시설과 공간 설치 5) 농촌청소년 관련 기관과 단체, 지도자의 확충.지원 2. 개별적인 대책 1) 가정 관련 농촌청소년 문제의 개선 대책 2) 교육 관련 농촌청소년 문제의 개선 대책 3) 취업관련 농촌청소년 문제의 개선대책 4) 문화.여가 관련 농촌청소년 문제의 개선대책 5) 정보화 관련 농촌청소년 문제의 개선 대책 Ⅵ. 결론