◎ 목차 1. 평생교육연구의 비판적 성찰 1) 평생교육연구와 생태학적 상상력 2) 평생교육담론 : 성장하는 이론 3) 평생교육연구의 방향 2. 생태학적 사고의 수용 4) 생태학적 관점의 수용 5) 학습의 생명성 6) 학습, 환경, 그리고 인터페이스 3. 공동체, 조직, 그리고 네트워크 7) 학교의 물신성 극복과 학습공동체성 회복 8) 민주적 학습공동체와 변혁학습 9) 학습조직과 기업생태계 10) 평생학습 네트워크와 지구적 지식연대 11) 글을 마감하며 : 학습생태계의 통합적 이해