◎초록 이 연구의 세부적인 과제를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 정보격차에 대한 최근 논의에 대한 검토를 중심으로 청소년 정보격차에 대한 분석틀을 제안하려는 것이다. 이와 관련되어서는 정보격차의 범위를 단순히 접근기회의 문제에 국한하지 않고 정보이용능력과 정보기기 이용에 따른 만족도까지 확장하는 작업이 필요로 한다. 둘째, 개발된 청소년 정보격차 분석틀을 기초로 그 실태를 파악하는 것이다. 이를 위해서 청소년의 정보화수준을 측정할 수 있는 지표를 개발하고, 이를 토대로 청소년정보화 수준에 대한 조사와 정보격차가 발생하는 사회적 배경이나 특징을 분석한다. 마지막으로, 위와 같은 연구과정을 통해 청소년 정보격차를 해소할 수 있는 정책적·사회적 대안을 마련하고자 한다.

◎ 목차 1. 서론 2. 청소년 정보격차에 대한 이론적 고찰 1) 정보격차에 대한 논의 2) 청소년격차 측정방법 검토 3) 청소년 정보격차 분석틀 3. 청소년 정보화 동향과 정보격차 실태분석 1) 조사개관 2) 청소년의 정보화 동향 3) 청소년계층 내부의 정보격차 4) 청소년과 다른 사회계층간 정보격차 5) 청소년 관련기관 및 전문가 정보화실태 4. 청소년 정보격차 주요쟁점과 정책 1) 해외의 청소년 정보격차 해소정책 2) 청소년의 성별 정보격차 실태 3) 소외계층 청소년의 정보화 실태 4) 90% 속의 정보 격차 : 서울, 싱가포르, 타이페이 청소년들의 인터넷 접속양태에 대한 다층 비교분석 5) 정보격차해소 정책과 청소년 5. 결론 및 제언