⊙ 초 록 본 연구는 다양한 청소년 문제행동관련 원인들 중에서 주로 규범적 문제행동과 관련되는 요인들을 중심으로 독립변수를 설정하여 각 요인들이 청소년 문제행동과 가지는 관계를 밝히고자 한다. 규범적 문제행동이 이 연구의 탐구대상이기 때문에, 법적 제재 및 법과 관련된 청소년의 의식은 독립변수의 범주에서 제외하였으며, 학교환경의 경우 다른 나라에 비해 우리나라의 학교환경이 특별히 이질적이지 않기 때문에 이 역시 독립변수에서 제외시켰다.

◎ 목차 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 이론적 배경 1) 청소년의 규범적 문제행동의 개념과 범위 2) 청소년의 규범적 문제행동 유형분류 3) 청소년의 규범적 문제행동관련 요인 3. 연구방법 4. 연구결과 1) 청소년의 규범적 문제행동의 심각성 인식도 2) 청소년의 규범적 문제행동 범위설정 3) 청소년의 규범적 문제행동 유형분석 4) 청소년의 규범적 문제행동 관련요인 5) 청소년의 규범적 문제행동 (1) 표출형 문제행동에 대한 독립변수군별 고유설명변량 산출 및 의의도 검증 (2) 유흥.풍속형 문제행동에 대한 독립변수군별 고유설명변량 산출 및 의의도 검증 (3) 권위도전형 문제행동에 대한 독립변수군별 고유설명변량 산출 및 의의도 검증 (4) 전체 규범적 문제행동에 대한 독립변수군별 고육설명변량 산출 및 의의도 급증 (5) 연구결과의 요약 5. 요약 및 논의