<< 차 례 >> I. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구내용 3. 연구방법 II.선행연구 및 관련 자료 분석 1. 학교 청소년 문제(행동)의 개념 2. 문제행동의 형성 배경과 원인 3. 학교 청소년 문제행동에 관한 지도 4. 연구추진 방향에의 시사점 III.학교 청소년의 문제 현황 및 지도 실태 1. 학교 청소년 문제행동의 영역 및 범위 탐색 2. 학교 청소년의 문제 현황 및 지도 실태 분석 3. 면덤 및 전문가 협의회를 통해서 본 문제점 분석 IV.효과적인 학교청소년 문제행동 예방 및 지도 대책 1. 문제행동의 형성배경과 요인 차원 2. 문제행동의 내용 및 성격 차원 3. 문제행동에 대한 접근 및 지도방법 차원 V. 요약 및 제언 1. 연구의 목적 및 추진과정 2. 연구결과 및 시사점 3. 효과적인 학교 청소년 문제행동 예방 및 지도 대책 참고문헌 부록