○연구목적 - 다양한 디지털 기기와 콘텐츠에 대한 청소년들의 소비실태와 향후 소비욕구를 조사함으로써 청소년들이 새로운 정보통신 서비스를 수용하면서 이들의 일상생활과 기존의 매체 소비현황이 어떻게 변화하고 있는지를 탐구하고, 청소년의 디지털소비 행태와 문제점에 관한 과학적인 분석을 통해 종합적인 정책을 마련 ○주요내용 - 청소년들의 정보통신 기기와 서비스에 대한 소비현황에 관한 실태조사 - 청소년들의 정보통신 기기와 서비스에 대한 소비현황에 관한 실태조사 - 디지털소비에 관한 청소년 심층면접과 교사를 대상으로 한 개방형 질문 조사를 통해 청소년의 디지털소비행태와 문화적 취향의 형성에 대한 탐색 - 국내와 일본, 미국, 호주, 캐나다, 영국, OECD, EU 등 외국의 청소년 디지털소비 정책사례 분석 및 시사점 도출 - 청소년의 디지털소비에 관한 정책제언 및 정책 로드맵 제시

목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구의 내용 3. 연구문제 4. 연구방법 및 절차 5. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 논의 1. 디지털과소비의 개념 2. 디지털시대의 소비이론 3. 청소년과 디지털과소비에 관한 선행연구 4. 디지털과소비로 인한 청소년문제 5. 소결 Ⅲ. 청소년의 디지털과소비 현황 및 문제점 1. 설문조사 연구결과 2. 문화기술적 연구결과 Ⅳ. 국내외 청소년 디지털과소비 정책의 최근 동향 및 사례 1. 국내의 디지털과소비 정책 동향 2. 외국의 디지털소비 정책 동향 및 시사점 3. 해외 소비자 교육 및 캠페인 사례 Ⅴ. 요약 및 결론 1. 연구결과 요약 2. 정책제언 Ⅵ. 참고문헌 부록 1. 청소년의 디지털소비 실태조사 2. 청소년의 디지털소비에 관한 청소년용 심층면접 질문지 3. 청소년의 디지털소비에 관한 교사용 4. 청소년의 심층면접 내용 5. 교사의 개방형질문지 내용