청소년기에는 갖가지 체험활동을 통해 취미와 자질을 계발하고 대인관계의 능력을 키워나가는 한편 심신을 건강하게 유지하는 일이 무엇보다도 중요하다는 점을 대부분의 청소년들은 배워서 알고 있고 부모에게 들어서 느끼고 있다. 그러나 문제는 현재 우리나라의 청소년 만큼 교과외 체험활동을 꺼리는 청소년들도 드물다. 이 연구는 우리나라 청소년활동이 어째서 위축되어 있는가를 파악하고 거기에 맞는 적절한 정책대안을 제시하고 있다. 또한 구체적인 동기부여 방안을 제안하는 과정에서 나타난 청소년활동의 개념과 종류의 문제, 현재 청소년활동의 장애요인 등 정책입안자 뿐만 아니라 현장의 청소년활동 지도자들에게도 참고가 될 수 있을 것이다. 특히 부록에 실린 「에딘버러(Edinburgh) 공작 포상계획」은 체계적 활동 동기부여 방안의 마련에 많은 도움을 줄 수 있을 것으로 보인다.

Ⅰ. 서론 1. 문제의 제기 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 청소년활동의 종류와 특징 1. 청소년활동의 개념과 범주 2. 청소년활동의 형태별 종류와 특징 3. 청소년활동의 내용별 종류와 특징 Ⅲ. 청소년 활동의 실태와 문제점 1. 특별활동의 실태와 문제점 2. 동아리활동의 실태와 문제점 3. 단체활동의 실태와 문제점 Ⅳ. 청소년 활동 동기부여방안 1. 청소년활동 동기부여방안의 기본방침 2. 청소년 활동 기록부 3. 포상을 통한 동기부여 4. 프로그램의 개발 및 홍보 Ⅴ. 요약 및 제언