◎ 초 록 * 이 연구의 목적은 학교교육정책과의 연계를 중심으로 지역사회 아동·청소년 인프라 활용방안을 모색하는 것이다. * 이를 위하여 선행연구 분석 및 시사점 도출, 지역사회 아동·청소년 인프라 현황과 문제점 분석, 최근 추진되고 있는 주요 교육정책 분석 및 연계·협력을 위한 시사점 탐색, 아동·청소년인프라와 학교의 연계방안 제시 등의 연구를 수행하였다.

◎ 목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구내용 3. 연구방법 Ⅱ. 선행연구와 시사점 1. 주요 선행연구 내용 2. 시사점 Ⅲ. 지역사회 아동·청소년인프라 현황과 연계의 문제점 1. 지역사회 아동·청소년인프라 현황 2. 지역사회 아동·청소년인프라 학교연계 실태와 문제점 Ⅳ. 정부의 주요 교육정책 분석 및 연계 시사점 1. 미래형교육과정 2. 대학입학사정관제 3. 방과후학교 4. 국가진로교육정책 Ⅴ. 아동·청소년 인프라와 학교의 연계방안 1. 연계 기반의 구축 방향 2. 연계 유형 분석과 과제 개발 모형 3. 연계·협력을 위한 종합 추진과제 4. 연계·협력을 위한 현안 추진과제 Ⅵ. 요약, 결론 및 정책제언 1. 요약 및 결론 2. 정책제언