◎ 초 록 * 본 연구의 첫 번째 목적은 청소년 생애핵심역량에 공통적으로 영향을 미치는 사고력에 대한 개념과 구성요인을 정의하는 것임 * 두 번째 목적은 정의된 사고력의 개념과 구성요인을 바탕으로 비판적 사고력을 측정할 수 있는 도구 개발을 위한 예비연구임. 개발되는 측정도구에는 비판적 사고력의 두 하위요인인 비판적 사고기술과 비판적 사고성향 검사가 포함됨

◎ 목 차 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 내용 3. 연구 방법 4. 기대효과 Ⅱ. 이론적 배경 1. 청소년 핵심역량 2. 비판적 사고력 3. 국·내외 비판적 사고력 검사의 내용 및 문항 검토 Ⅲ. NYPI 비판적 사고력 예비검사 개발 1. NYPI 비판적 사고력 검사에서 비판적 사고의 개념 2. NYPI 비판적 사고력 검사에서 비판적 사고의 두 가지 차원 3. NYPI 비판적 사고력 검사의 개발 방향과 절차 Ⅳ. NYPI 비판적 사고력 예비검사 실시 및 결과 분석 1. 연구 방법 2. 분석 결과 Ⅴ. 요약 및 제언 1. 요약 2. 제언