◎ 초 록 * 가족의 개념과 범위 - 가족의 의미에 대하여 청소년과 학부모는 모두 「혈연공동체」,「생활공동체」,「애정공동체」에 높은 긍정응답률을 나타내었음. 애정공동체로서의 가족이 중시되고 있는 것은 세대를 불문하고 변화하고 있는 가족의식의 한단면을 시사하는 것으로 볼 수 있음. - 한국사회의 가족관은 전통적인 부계-혈연 중심에서 모계-생활 중심으로 변화하고 있음. 부모세대와는 달리 청소년들은 백부·숙부보다는 이모와 외삼촌을 가장 가까운 친척으로 여기고 있으며, 애완동물을 자신의 가족으로 간주하는 청소년도 과반수에 달함. * 가족의식·가치관 - 청소년은 부모세대와 비교하여 보다 개방적·진보적인 가족의식을 보유하고 있음. 조사대상이 된 가족의식의 5가지 하위영역(가부장의식, 성역할관,효의식, 부모부양의식, 제도적 가족관) 중 부모부양의식을 제외한 모든 영역에서 부모세대가 자녀보다 보수적인 태도를 나타냈으며, 특히 가부장의식과 성역할관에 있어서 부모-자녀세대간 차이는 매우 현저하였음. - 청소년들의 가족의식은 배경변인별로 큰 차이를 나타냈는데, 대체로 남자가 여자보다, 중학생이 고교생보다, 3세대 가정 청소년이 2세대 가정 청소년보다 보수적인 태도를 나타내었음. - 가족의식에 있어서 부모의 영향력으느 자녀의 성별에 따라 다르게 나타나고 있음. 남자 청소년에 대한 부친과 모친의 영향력은 거의 대등한 수준이지만, 여자 청소년에 대해서는 모친의 영향력이 부친보다 높은 수준이었음. * 가족기능·가족관계 - 가족의 건강성(가족응집성/가족적응성)에 대한 평가는 부모세대가 더 높았지만, 가정생활의 전반적인 만족도는 부모-자녀세대간에 큰 차이가 없는 것으로 나타남. - 부모와의 의사소통에서 개방형 의사소통 점수는 모친이 부친보다 높은 한편 문제형 의사소통 점수는 부친이 다소 높은 편으로서, 청소년들은 사정내에서 부친모다는 모친과 보다 원활한 의사소통을 하고 있는 것으로 볼 수 있음. - 청소년들은 모친의 양육태도가 부친보다 민주적인 것으로 평가하였지만, 권위적 양육태도 측면에서는 부친/모친간 큰 차이가 없는 것으로 나타나 우리사회의 전통적인 「엄부자모」의 이미지가 점진적으로 변화하고 잇음을 알 수 있음. - 청소년들이 평가한 부모와의 세대간 결속감은 모친이 더 높은 수준으로서 부친보다는 모친에 대해서 보다 강한 정서적·심리적 친밀감을 느끼고 있는 것으로 평가됨. * 가족활동·가사활동 - 청소년들이 가정내 일상활동(TV시청, 아침·저녁식사 등)을 함께 하는 빈도는 모친이 부친보다 월등하게 높은 것으로 나타남. 배경변인별로는 남자가 여자보다, 중학생이 고교생보다, 한부모 취업 가정이 맞벌이 가정보다, 또한 계층위계가 높을수록 부모와 함께 하는 가족활동의 빈도가 높았음. - 청소년들의 가사활동 참여는 일정 수준의 성별 역할분담이 이루어지고 있음. 즉 식사준비/설거지/세탁·빨래는 여자가, 집안청소/쓰레기 치우기는 남자가 주로 담당하고 있는 것으로 나타남 - 전체 가사활동 참여도를 성별로 비교하면, 부모세대는 여성의 참여도가 남성보다 월등하게 높은 반면, 청소년드은 남녀가 거의 대등한 수준이었음. 남자 청소년의 가사활동 참여는 부친과는 거의 무관하게 이루어지는 반면, 여자 청소년은 모친이 가사활동을 많이 담당할수록 오히려 참여도가 낮아지는 경향을 나타내였음. * 가족관련 심리·행동 특성 - 가정의 계층적 지위는 청소년의 심리·행동 특성과 밀접한 관련이 있는 것으로 나타남. 계층위계상 하층에 속할수록 자아정체감과 자아존중감이 상대적으로 낮은 한편, 일상적인 비행 빈도는 높은 수준이었음. - 가족구성에 있어서는 결손가정 청소년이 양친가정 청소년에 비해 자아존중감이 낮은 수준이었고, 3세대 가정 청소년이 2세대 가정 청소년보다 높은 권위주의 성향을 나타내었음. - 학교생활에 있어서는 양친가정 청소년이 결손가정 청소년보다, 한부모 취업 가정 청소년이 맞벌이 가정 청소년보다, 또한 계층위계상 상층에 속하는 청소년일수록 적응도가 높은 것으로 확인되었음.

목 차 서 론 1. 연구의 배경과 목적 2. 연구의 내용과 방법 Ⅰ. 이론적 배경 1. 세대 논의 2. 가족의 변화와 가족의식 3. 선행연구 검토 Ⅱ. 조사의 개요 1. 조사의 대상과 방법 2. 조사의 내용과 도구 3. 표본의 구성 Ⅲ. 가족의식·가치관 1. 가족의 개념 2. 가족의식·가치관 3. 가정생활만족도 4. 요약 Ⅳ. 가족기능·가족관계 1. 가족기능 2. 부모의 양육태도 3. 부모-자녀 의사소통 4. 세대간 결속감 5. 요약 Ⅴ.가족활동·가사활동 1. 가족활동 2. 가사활동 3. 요약 Ⅵ. 가족관련 심리·행동 특성 1. 심리특성 2. 비행 3. 학교생활 적응 4. 요약 결 론 1. 연구요약과 논의 2. 정책방향 제언 참고문헌 부 록 1. 청소년용 조사표 2. 학부모용 조사표