목 차 Ⅰ. 학교 인성교육의 필요성과 의의 Ⅱ. 선행연구를 통해 드러난 인성교육의 문제점 Ⅲ. 인성교육의 최근 경향 Ⅳ. 학교 인성교육의 활성화를 위한 과제