목차 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 배경과 목적 1) 연구의 배경 2) 연구의 목적 2. 연구의 내용과 방법 3. 연구의 범위와 절차 4. 선행연구 1) 학교폭력 예방 및 해결을 위한 지역사회 역할 2) 시사점 Ⅱ. 학교폭력 관련 현황 및 정책 1. 학교폭력실태조사 결과 2. 학교폭력 관련 정책의 주요 쟁점 1) 재심단계의 이원화 2) 전문적인 분쟁조정기능 필요 3) 학교폭력 관련 위원회의 전문성 강화 4) 현장 중심 학교폭력 대책(안) 5) 소결 3. 학교폭력예방 관련 선진정책 및 프로그램 1) 학교폭력예방 국외 선진정책 2) 한국의 학교폭력예방 프로그램 3) 시사점 4. 학교폭력 관련 부산시의 역할 및 예방사업 1) 학교폭력대책지역위원회 운영 2) 학교폭력예방 사업 추진 3) 부산시 구.군의 학교폭력 예방프로그램 Ⅲ. 조사분석 1. 조사 개요 1) 조사목적 2) 조사대상 3) 자료수집 2. 조사분석 1) 응답자 특성 2) 학교폭력근절 종합대책 3) 유관기관 역할 및 대책 4) 지역사회 네트워크 운영 및 대응방안 5) 소결 3. 응답자 특성별 평균차이 검증 1) 소속별 2) 연령별 3) 소결 4. 초점집단면접조사, 간담회, 좌담회 분석 1) 개요 2) 결과 분석 3) 소결 Ⅳ. 정책제언 1. 학교폭력 분쟁조정센터(가칭) 설치 및 운영 1) 학교폭력 분쟁조정센터(가칭) 설치 및 운영방식 2) 학교폭력 분쟁조정센터 역할과 기능 2. 유관기관간 실질적인 연계체계 구축 1) 학교폭력 예방 및 해결 연계체계 강화 2) 학교폭력 사례관리 워크숍 운영 3) 지역사회 프로그램 및 사업에 대한 사전 협의 및 공유 3. 학교폭력 예방 및 해결을 위한 제도 개선 1) 재심기구의 일원화 2) 법적 권한 강화 3) 교육과정에 민주시민교육 편성 - 참고문헌 - 부 록