기사
사회정서학습(SEL)의 교육적 의의
- 개인저자
- 우채영 ( Chae Young Woo )
- 수록페이지
- 163-185 p.
- 발행일자
- 2016.03.29
- 출판사
- 한국청소년학회
| 기사명 | 저자 | 페이지 | 내용보기 |
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| 강점인식이 심리적 안녕감과 진로적응성에 미치는 영향: 강점활용과 자기효능감의 매개효과 | 조남근 ( Nam Keun Cho ) , 권정희 ( Jeong Hee Kwon ) , 정미예 ( Mee Ye Jung ) | 1-27 | |
| 초기청소년의 도덕추론이 또래가해행동에 미치는 영향: 동조성의 조절효과와 공감의 매개효과 | 김보은 ( Bo Eun Kim ) , 최수미 ( Su Mi Choi ) | 29-52 | |
| 대학신입생의 성격특성과 대학생활적응의 관계에서 진로결정효능감의 매개효과 | 이귀숙 ( Gui Suk Lee ) , 도수정 ( Soo Jung Do ) , 송현아 ( Hyun Ah Song ) | 53-73 | |
| 부모와의 의사소통이 남고생의 학교적응에 미치는 영향: 투지(Grit)의 매개효과 | 최미경 ( Mi Kyung Choi ) | 75-102 | |
| 학업중단 청소년의 특성 및 지원 방안 연구 | 최지연 ( Ji Yeon Choi ) , 김현철 ( Hyun Chul Kim ) | 103-132 |