기사
초등학교 학교폭력 가해, 피해, 가해-피해 집단의 심리사회적 특성
- 개인저자
- 이승연, 오인수, 이주연
- 수록페이지
- 391-416 p.
- 발행일자
- 2014.05.28
- 출판사
- 한국청소년학회
| 기사명 | 저자 | 페이지 | 내용보기 |
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| 자기결정동기 유형에 따른 부모의 자율성지지 환경, 기본심리욕구, 자기결정동기, 몰입 간의 구조적 관계 분석 | 김은영, 성소연, 최명구 | 1-27 | |
| 대학신입생의 자율성과 유능성 및 대학생활 만족도 간의 시간에 따른 변화와 상호 연관성에 대한 잠재성장모형의 검증 | 김은주, 김민규 | 29-56 | |
| 다문화연구학교에서와 일반학교에서의 초등학생 다문화인식 비교 | 김종학, 최보영 | 57-84 | |
| 긍정심리치료가 여고생의 자동적 사고, 정서 및 스트레스 대처에 미치는 영향 | 이혜주, 김종남 | 85-114 | |
| 아동·청소년기 복합 외상경험이 성장 후 대인관계 문제에 미치는 영향: 정서지능의 조절효과를 중심으로 | 김진희, 김종남 | 115-139 |
| 기사명 | 저자 | 발행일 |
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