본 연구는 저연령(만9-15세) 학교 밖 청소년의 심리, 환경적 특성과 요구에 부합한 진로탐색 집단상담 프로그램을 개발하고 효과를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 김창대 등(2011)이 제시한 프로그램 개발 모형에 따라 프로그램을 개발하였다. 기획 단계에서는 문헌연구와 포커스그룹 인터뷰(저연령 청소년 12명, 현장전문가 11명) 및 설문조사(저연령 청소년 61명, 현장전문가 96명)를 실시하였다. 기획단계의 결과를 바탕으로 진로적응성 5요인(관심, 통제, 헌신, 호기심, 자신감) 향상을 도모하는 4회기(회기당 2시간) 프로그램을 구성하여 저연령 학교 밖 청소년 13명을 대상으로 실시하였다. 프로그램의 효과성을 확인하기 위하여 대응표본 t-검정을 실시한 결과 학교 밖 청소년들은 프로그램참여 후 진로적응성이 유의미하게 향상한 것으로 나타났다. 또한 만족도 분석결과 본 프로그램이 매우 도움이 되었다고 보고하였을 뿐 아니라, 친구들에게 추천하고 싶은 재미있는 프로그램이라고 하였다. 본 연구 결과를 바탕으로 연구의 의의 및 시사점을 제시하였다.