본 연구는 맞벌이가정의 중학생을 대상으로 스마트폰 과의존 경험과 부모자녀관계를 이해하고 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 스마트폰 과의존 척도를 활용하여 잠재적 위험군에 있는 대구·경북 지역의 중학생 남녀 10명을 대상으로 심층면접을 실시하였다. 연구방법은 합의적질적연구방법(Consensual Qualitative Research: CQR)을 토대로 진행하였다. 본 인터뷰 내용의 분석 결과는, ‘맞벌이가정에서 부모님과의 관계 : 양가감정을 느끼는 중학생’, ‘맞벌이가정 중학생의 스마트폰 과의존 경험’, ‘맞벌이가정에서 스마트폰 사용으로 발생하는 부모-자녀 간 갈등’, ‘스마트폰 활용에 따라 정보 취득과 소통의 긍정적 유용한 상황’, ‘맞벌이가정 중학생의 스마트폰 과의존 경험과 관련하여 가정, 학교와 사회에 바라는 점’으로 나타났다. 본 연구 결과는 맞벌이가정 중학생이 스마트폰 과의존과 관련하여 그들의 심리·사회적 경험을 탐색한 종합적이고 통합적 자료를 제공한 것에 의의가 있다. 그리고 급변하는 사회와 더불어 맞벌이가정 중학생의 스마트폰에 대한 긍정적이고 유용한 활용을 위하여 가정과 학교, 사회에 대한 지원 방안 및 시사점을 제시하였다.