< 목 차 > Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 내용 3. 연구 방법 4. 연구의 제한점 5. 용어의 정의 Ⅲ. 이론적 배경 1. 학교효과 연구 2. 자율형 공·사립고등학교 정책 현황 및 성과 Ⅲ. 일반고등학교 교육의 실태 및 변화 추이 분석 1. 교육여건의 실태 및 변화 추이 2. 교육활동의 실태 및 변화 추이 3. 교육성과의 실태 및 변화 추이 Ⅳ. 일반고등학교 교육 수준에 대한 종단적 분석 1. 학교 교육의 수준에 영향을 미치는 요인 분석 2. 학교 교육 수준이 높은 학교의 특성 3. 요약 Ⅴ. 자율형 공·사립고등학교 교육 현황 및 효과 분석 1. 자율형 공·사립고 전환 학교들의 운영 현황 및 변화 분석 2. 자율형 공·사립고 전환 학교들의 학교 방문 및 면담 결과 분석 3. 고등학교 유형별 학교효과 분석 4. 요약 Ⅵ. 결론 및 정책적 제언 1. 요약 및 결론 2. 정책적 제언 참고문헌 영문초록