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세미나자료

2016년 학교 내 대안교실 담당자 연수: 3권역

발행사항
세종: 한국청소년정책연구원, 2016
형태사항
191 p: 삽도, 27cm
일반주기
일시: 2016. 5. 16(월) 10:00 ~ 5. 17(화) 15:00 장소: 호텔인터불고대구 컨벤션홀 주관: 대구광역시교육청, 한국청소년정책연구원 부설 학업중단예방.대안교육지원센터 주최: 교육부
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (2)
한국청소년정책연구원00026266대출가능-
한국청소년정책연구원00026267대출가능-
이용 가능 (2)
  • 등록번호
    00026266
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
  • 등록번호
    00026267
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
목차
1. 2016년 학교 내 대안교실 정책 소개: 이용욱(교육부 학생복지정책과 사무관) 2. 공교육 내 대안교육의 필요와 담당자의 역할: 여태전(남해 상주중학교 교장) 3. 학교 내 대안교실 -학생 맞춤형 교육기획: 이승주(웅상고등학교 교사) 4. 학교 내 대안교실 담당자의 소통과 공유 -2015년 대안교실 담당자 협의회 운영사례1 경북지역: 양미경(김천여자중학교 교사) 5. 학교 내 대안교실 담당자의 소통과 공유 -2015년 대안교실 담당자 협의회 운영사례2 서울지역: 조광희(종암중학교 교사) 6. 학교 내 대안교실 담당자를 위한 힐링 톡!톡! -통합예술심리치료(실습): 김상민(쉼힐링센터 소장) 7. 학업중단 위기학생의 이해 -학생 무기력의 원인과 해결책: 구본용(강남대학교 교육대학원 교수) 8. 학업중단 위기학생의 이해 -다문화 학생의 특성과 학교적응: 오성배(동아대학교 교수) 9. 학업중단 위기학생을 위한 대안교실 운영 프로그램 사례1 -행복충전 꿈키움교실: 박선애(대현초등학교 교사) 10. 학업중단 위기학생을 위한 대안교실 운영 프로그램 사례2 -다함께 성장교실: 이경원(진부고등학교 교사) 11. 학업중단 위기학생을 위한 대안교실 운영 프로그램 사례3 -진로집중반 융합협력 수업: 이재영(영문고등학교 교사) 부록. 학업중단예방 및 대안교육지원센터 자료