Ⅰ. 서 론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 3 2. 연구내용 4 3. 연구방법 5 4. 연구절차 7 Ⅱ. 이론적 고찰 9 1. 한국경제발전관 청소년 교육 프로그램 분석 11 2. 청소년 대상 과학관 프로그램 탐색 16 3. 국내･외 청소년 대상 기업가정신 교육프로그램 탐색 22 Ⅲ. 초･중학생 기업가정신 교육모듈 교재 개발 59 1. 초･중학생 기업가정신 교육 교재 개발을 위한 설문 조사 및 분석 61 2. 초･중학생 기업가정신 교육 교재 개발을 위한 내용 요소 도출 및 교재 체제 개발 66 Ⅳ. 초･중학생 기업가정신 교육 모듈 교재 현장 적용성 검증 73 1. 초･중학생 기업가정신 교육 모듈 교재 현장 적용성 검증 개요 75 2. 초･중학생 기업가정신 교육 모듈 교재 현장 적용성 검증 분석 결과 76 Ⅴ. 초･중학생 기업가정신 교육 모듈 운영 및 실행 방안 83 1. 초등학생 기업가정신 교육 모듈 운영 및 실행 방안 85 2. 중학생 기업가정신 교육 모듈 운영 및 실행 방안 94 3. 교육기관 방문을 통한 교육 운영 방안 99 Ⅵ. 요약･결론 및 제언 101 1. 요약 및 결론 103 2. 제언 106 참고문헌 107 부록 113 1. 초등학생 및 중학생을 위한 기업가정신 교육 교재 개발 관련 설문조사 118 별책 1. 초등학생 기업가정신 교육 워크북 2. 초등학생 기업가정신 교육 교사용 매뉴얼 3. 중학생 기업가정신 교육 워크북 4. 중학생 기업가정신 교육 교사용 매뉴얼