디지털 시민성은 디지털 사회에서 시민이 갖추어야 할 필수 자질이나 역량을 의미한다. 우리는 이 책에서 디지털 기술을 안전하고 책임 있게 그리고 윤리적으로 활용할 줄 아는 시민을 양성하기 위한 구체적인 교수ㆍ학습 지침을 개발하는 데 초점을 맞추었다. 특히 이 책에서는 디지털 시민성을 함양하기 위한 교수ㆍ학습 지침으로서 STAR 전략을 제시하였다. 그 이유는 디지털 시민성을 함양하기 위해서는 디지털 시민성에 관한 기술(Skill) 연습이나 훈련, 사고(Thinking)를 촉진하는 활동, 주요 가치나 개념을 인식(Awareness)하게 하는 활동, 역할 모델링(Role-modeling)을 위한 다양한 기회 부여 등이 종합적ㆍ포괄적으로 이루어질 필요가 있기 때문이다. 이에 우리는 영어의 머리글자를 따서 이것을 STAR 전략이라고 부르기로 결정하였다.

1장 디지털 시대에서의 시민성 1. 시민과 시민성의 개념 2. 디지털 시대에서 시민성 개념의 변화 2장 디지털 시민성의 개념과 중요성 1. 디지털 시민성의 개념 정의 2. 디지털 시민성의 중요성 3장 디지털 시민성을 위한 교육 1. 비전을 세우기 2. 포괄적 접근법을 채택하기 3. 민주적이고 안전한 학교 문화를 만들기 4. 기본 원칙에 충실하기 5. STAR 기법을 활용하기 4장 기술 훈련(Skills training) 1. 비판적 사고 Skill-training 디지털 시민성과 비판적 사고 2. 도덕적 창의성 Skill-training 디지털 시민성과 도덕적 창의성 3. 사이버 의사소통 능력 Skill-training 디지털 시민성과 사이버 의사소통 능력 5장 사고 능력(Thinking ability) 1. 우선순위 정하기 Thinking ability 건강한 미디어 생활 2. 토론하기 Thinking Ability 온라인에서 가짜 계정 사용하기의 장단점 3. 뉴스 리터러시 교육 Thinking ability 온라인 뉴스 읽기 4. 건설적 논쟁 Thinking Ability 소셜 네트워킹 사이트는 건강한 삶에 좋은가 6장 인식(Awareness) 1. 온라인 참여 Awareness 참여하는 디지털 시민 되기 2. 윤리를 가르치기 Awareness 디지털 윤리 가르치기 3. 향상 프로젝트 Awareness 디지털 격차 해소를 위한 향상 프로젝트 7장 역할 모델링(Role-modeling) 1. 관찰 학습(observational learning) Role-modeling 디지털 시민성과 관찰학습 2. 고양(elevation) Role-modeling 디지털 시민성과 고양 3. 모범 감화 Role-modeling 디지털 시민성과 모범 감화 4. 도덕적 전문성 Role-modeling 디지털 시민성과 도덕적 전문성 찾아보기