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단행본

희망의 페다고지: 억압받는 이들과 페다고지를 되새기며

발행사항
서울: 오트르랩, 2020
형태사항
375 p., 23cm
비통제주제어
교육철학, 교육학
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (1)
한국청소년정책연구원00029453대출가능-
이용 가능 (1)
  • 등록번호
    00029453
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
책 소개
비판적 교육학의 고전 『페다고지』의 완결판
프레이리의 『페다고지』는 전 세계적으로 널리 읽힌 교육학 고전으로 특히 현대에 마이클 애플, 피터 맥라렌, 헨리 지루 등으로 대표되는 비판적 교육학의 고전이다. 인간을 억압자의 속박으로부터 벗어날 수 있게 하기 위한 혁명 지도부의 과제를 제시하는 혁명 이론서 성격으로도 널리 읽혔다. 이 책 『희망의 페다고지』는 『페다고지』 출간 이후 프레이리와 그 책의 20년 궤적을 담은 확장•심화판이면서 그 책에 대한 저자의 반성, 보완, 재강조 등이 담겼으므로 『페다고지』의 완결판이라 할 수 있다.

전 세계적 금서 『페다고지』의 저자 파울루 프레이리가 쓴, 『페다고지』 다시 생각하기

파울루 프레이리의 『페다고지』는 억압받는 이들이 공포감으로 인해 억압자의 의식을 내면화하고 묵인함으로써 억압자의 기생에 묵묵히 몸을 내주게 되는 비실존성에 주목하고 이를 이유로 억압받는 이들과 함께하는 교육과 의식화의 필요를 역설한 책이다. 1970년에 영어판으로 처음 출간된 이후 각국으로 번역되어 나가자 세계 여러 나라에서는 이 책을 금서로 지정했다. 한국에서도 군사정권하에서 비밀리에 유통되다가 1995년에야 공식 출판되었다.
이 책 『희망의 페다고지』는 『페다고지』 출간으로부터 22년이 지난 1992년에 프레이리 본인이 『페다고지』에 담았던 주장과 근거, 논리, 문체 등에 대한 자성과 재론을 담은 책이다. 또한 『페다고지』에 쏟아졌던 비판과 질문들을 언급하며 그에 대한 대답을 실은 책이다.
프레이리는 이 책 1장에서 프레이리 자신을 만든 주요한 경험들에 대해 다루었고 2장에서는 『페다고지』의 출판 과정과 그 책에 사용한 언어에 대한 비판적 인식을 담았다. 3장에서는 사회변혁의 의미와 역동에 대해서, 4장에서는 진보적 교육자의 의무란 무엇인지에 대해 이야기했다. 5장부터 7장까지에는 프레이리가 『페다고지』로 인해 다양한 국가에서 교육 프로그램 기획에 참여하며 겪은 일과 인상 깊었던 대화들에 대하여 이야기하고, 그 경험들에 관한 프레이리의 희망과 비판을 담았다.

프레이리와 『페다고지』에 대한 심도 깊은 이해를 가능하게 하는 책

이 책은 프레이리 본인이 자신의 전작 『페다고지』를 비판적 인식의 대상으로 삼아 일부 내용을 강조하고 반성하고 변호한 결과물이다. 프레이리는 이 작업을 관념적으로 수행하기보다는 이 책으로 인해 전 세계를 다니며 참여한 대화와 교육 프로그램에서 경험한 일들을 근거로 삼았다. 또한 독자가 『페다고지』와 저자를 보다 비판적으로 이해할 수 있도록 하기 위해 그 책의 집필 전후에 자신을 구성한 주된 경험 및 집필 과정에 대해 상세히 이야기했다.
이 책에는 두 가지 형태의 상세한 주석이 더해져 있다. 첫째로, 브라질 교육사학자이자 프레이리의 아내인 아나 마리아 프레이리는 번역본을 통해 이 책을 접하게 될 이들에게 도움을 주고자 프레이리가 간략히 서술한 브라질의 사회, 교육, 문화에 대한 50여 개의 주석을 굉장히 상세히 작성했다. 그의 주석은 본문의 내용과 가까운 우측면에 면주로 제시되어 있다. 둘째로, 이 책을 번역한 강성훈, 문혜림 번역가는 이 책에 등장하는 프레이리의 주요 개념어를 상세히 설명해 『페다고지』를 읽지 않은 독자도 어렵지 않게 독서할 수 있도록 전문적 각주를 더했으며, 프레이리와 협력했던 전 세계 국가의 당시 역사, 인물, 사건 등 방대한 범위의 정보를 상세하게 제공하여 독자가 본문을 읽을 때 필요하리라 여겨지는 배경지식을 부족함 없이 담았다.
목차
추천사 - 강선보 5 주석에 대하여 - 아나 마리아 아라우주 프레이리(Ana Maria Ara?jo Freire) 11 서문 17 1장 『억압받는 이들과 페다고지』를 만든 순간들 31 2장 『억압받는 이들과 페다고지』의 출판과 그 책의 언어에 대하여 107 3장 사회변혁에 대하여 163 4장 진보적 교육자의 의무 201 5장 정치적 교육을 실천하는 이들과의 만남 259 6장 세계 각국의 초청과 민중교육에의 참여 291 7장 희망의 근거 339 역자 해제 : 『억압받는 이들과 페다고지』 살펴보기 367 파울루 프레이리 연보 374