Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구내용 및 연구방법 1) 연구내용 2) 연구방법 Ⅱ. 혁신교육지구 및 마을교육공동체사업 일반현황과 공간자원 1. 혁신교육지구 및 마을교육공동체사업 관련 조례 1) 조례 제정 현황 2) 지역별 조례 내용 비교 2. 조직 및 예산 1) 담당부서 2) 예산 3. 마을교육공동체사업과 공간자원 Ⅲ. 청소년 교육·문화공간 및 지자체-교육청 협력 현황조사 결과분석 1. 조사개요 1) 조사목적 및 방법 2) 조사내용 2. 조사결과 1) 청소년 마을 교육·문화공간 2) 지자체-교육청 협력 3. 조사결과 요약 Ⅳ. 청소년 교육·문화공간 사례분석 및 지자체-교육청 협력의 쟁점 탐색 1. 조사개요 및 방법 1) 조사목적 및 범위 2) 사례조사 및 FGI 절차 2. 지역 청소년 공간 사례분석 결과 1) 지자체 주도 유형 2) 지자체-교육청 협력 유형 3) 교육청 주도 유형 4) 민간 주도 유형 5) 사례 종합 3. 청소년 교육·문화공간 확충·운영을 위한 지자체-교육청 협력의 쟁점 탐색 1) 청소년 공간 확충·운영의 성공요인 및 한계 2) 지자체-교육청 간 협력의 조건 4. 시사점 Ⅴ. 정책제언 참고문헌 부록