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세미나자료

지표를 통해 본 아동·청소년의 삶의 질 현황과 및 과제: 코로나19 시기 아동·청소년의 삶의 질 변화와 대응

발행사항
세종: 한국청소년정책연구원, 2022
형태사항
154 p: 삽도, 30cm
일반주기
일시: 2022년 5월 11일(수) 13:00~17:00 장소: 대전 통계센터 1층 국제회의실(온라인 유튜브 동시송출)
비통제주제어
청소년삶, 코로나19, 삶의 질
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (2)
한국청소년정책연구원00030794대출가능-
한국청소년정책연구원00030795대출가능-
이용 가능 (2)
  • 등록번호
    00030794
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
  • 등록번호
    00030795
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
목차
[기조강연] Measuring What Matters for Child Well-being & Policies: Moving the Child Data Agenda Forward to Inform Better Well-Being Policies - Olivier Thevenon (OECD Wise Center, Head of Child Well-Being Unit) [세션1] 01. 한국아동·청소년 삶의 질 지표 프레임워크 및 지표를 통해 본 우리나라 아동·청소년의 삶의 질 - 유민상 연구위원(한국청소년정책연구원) - 심수진 사무관(통계청 통계개발원) 02. 지표를 통해 본 우리나라 영유아의 삶의 질 - 도남희 연구위원(육아정책연구소) 03. 지표를 통해 본 우리나라 초기 청년의 삶의 질 - 변금선 부연구위원(서울연구원) [세션2] 04. 코로나 19 시기 아동·청소년의 아동학대 경험 - 류정희 연구위원(한국보건사회연구원) 05. 코로나 19 시기 아동·청소년의 학교폭력 경험 - 김혜자 연구위원(한국교육개발원) 06. 코로나 19 시기 아동·청소년의 미디어 사용 변화 - 이창호 선임연구위원(한국청소년정책연구원) 07. 코로나 19 시기 아동·청소년의 주거 - 박미선 센터장(국토연구원)