<<목차>> 요약 I. 머리말 1. 연구의 필요성 2. 연구과정 II. 이론적 배경 1. 조사배경 2. 학생용 가. 학생 자신의 일상적 생활 나. 학교 내 유해환경의 안전성 다. 학교 주변의 유해환경의 안전성 3. 교사용 가. 안전생활지도에 관한 전반적 인식 나. 학교 내의 유해환경과 대응 정책 다. 학교 주변의 유해환경과 대응정책 III. 자료와 연구방법 1. 자료 2. 연구방법 가. 빈도분석과 교차표 분석 나. 지수구성 IV. 분석결과 1. 빈도분석과 교차표 분석 (학생용) 가. 일상생활 나. 학교 내 유해환경 다. 학교 주변의 유해환경 2. 빈도분석과 교차표 분석 (교사용) 가. 안전생활지도에 관한 전반적 인식 나. 학교 내 유해환경에 대한 인식 및 대응체계 다. 학교 주변 환경에 대한 인식 및 대응 3. 지수산출 가. 학생 나. 교사