Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 내용 3. 연구 방법 Ⅱ. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육에 대한 이론적 고찰 1. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육의 개념과 사회적 동향 2. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육에 영향을 미치는 요소 3. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육에 대한 선행 연구 Ⅲ. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 관련 제도와 현황 1. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 관련 제도 2. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 현황 Ⅳ. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 실태와 요구 분석 1. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 실태 분석 2. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 만족도 및 요구 분석 Ⅴ. 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 내실화 방안 1. 인적환경의 질 제고 2. 물리적 환경 개선 3. 적정한 배치 및 내실 있는 프로그램 운영 4. 가정과의 연계 및 타 기관과의 협력 체계 구축 5. 정책 지원