막내딸과 함께 한 거침없는 대안교육 에세이 『쫄지 마 학교 밖으로』. 지난 6년간 정규교육 대신 열린 공동체를 추구하는 ‘대안학교’와 거리 자체를 학교로 삼아 배운 ‘로드스쿨러’를 통해 체험한 막내딸과 가족들의 발자취를 담았다. 막내딸이 혼자 힘으로 버티게 맡겨두지 않고 온 가족이 대안 교육의 주체가 되어 같이 고민하고, 같이 헤쳐 나갔다. 이 책은 대안교육을 고민하는 학생, 부모, 선생님에게 힘이 되어줄 것이다.

목차 책머리에·005 1 너굴, 학교 밖으로 나가다 같이 갈래, 말래?·019 일단, 학교 밖으로·022 대안이 된 대안학교·026 열두 살이면 충분해·030 부모는 객석으로·035 내 경험은 아이의 약이 되지 못한다·038 배워야 할 모든 것, 학교 밖에도 있다·041 달라질 건 없어, 쫄지 말자·047 쫄지 않은 몇 가지 이유·050 2 학교에 관한 아홉 가지 질문 대학, 왜 꼭 스무 살에 가야 할까?·057 경쟁 치열한데 규칙은 공정할까?·062 학벌, 살아보니 중요하던가?·065 놀이는 배움보다 하찮은 걸까?·068 바짝 묶어두면 쑥쑥 잘 자랄까?·072 오늘 불행하면 내일 행복할까?·076 모든 걸 걸면 꿈은 이뤄질까?·080 엄친아는 왜 그리 흔한 걸까?·084 대학, 4천만 원 투자할 만한 걸까?·087 3 짧지만 뜨거웠던 대안학교 3년 세상에서 가장 큰 학교·095 대안학교가 지향하는 가치·099 도시형 대안학교의 교육철학·105 아이와 어른이 함께 다니는 학교·110 자격증 필요 없는 대안학교 교사들·115 고비용이라는 한계와 진실·120 대안학교 사람들의 희망과 갈등·126 대안학교를 찾는 부자(?)들·131 대안학교 아이들이 갖춰야 할 세 가지·137 대안학교 나오면 뭐해요?·140 아이들의 꿈, 어른들의 꿈·144 대안학교 찾는 장애아들의 안타까운 사연·148 길이 없다면 함께 만들자·153 대안학교의 몇 가지 풍경·155 4 대안학교를 벗어나 거리로 홈스쿨러에서 로드스쿨러로·171 홈스쿨링에 관한 오해와 현실·174 기대치 낮추고 신뢰도 높이기·179 외로움은 나의 힘·182 친구는 없지만 이모, 삼촌은 많아요·186 로드스쿨러의 험난했던 ·190 청소년수련관 진입기·190 ‘애정남’도 못 정하는 너굴의 신분·193 사회적응력이 떨어진다는 미신·198 도시 곳곳에 숨어 있는 배움터들·202 로드스쿨러, 대학 ‘문턱’만 두 번 밟다·206 세계라는 마지막 대안학교를 향해·210 홈스쿨링에 관한 몇 가지 생각·214 5 학교와 거리를 넘어 어른들의 시간, 아이들의 시간·227 세상을 리셋하고 싶은 아이들·230 통제력보다 영향력을·234 아이 네트워크 속에 나는 어디 있나?·240 세상에 누구나 다 알아야 할 지식은 없다·243 규칙과 목표, 적을수록 좋다·246 플랜 B를 세워라·249 오염된 땅에서 건강한 싹이 올라올까?·255 학벌學閥? 학력學歷? 학력學力!·259 교육기본권을 되찾자·263 ‘대안학교 길들이기’가 된 정부의 지원·269 ‘나’ 아닌 ‘우리’의 너굴을 위해·270 _ 부록 너굴양 이야기·285