⊙ 초 록 이 책은 청소년들이 영상매체를 건전하게 활용하도록 지도 하기 위하여 청소년 지도자나 교사, 청소년자녀를 둔 부모들 이 폭넓게 활용할 수 있도록 개발된 '청소년 영상매체 건전 활용 지도지침서' 세권 중에서 첫번째인 이론서로서 세가지 영역으로 구성되어 있다. 첫째는 총론적 성격을 가지는 영역으로써 영상시대의 특징과 영상 매체와 청소년이 어떠한 관계가 있으며 어떠한 순기능과 문제점을 가지고 있는지 살펴봄으로써 영상매체에 대한 전반적인 이해를 도모한다. 둘째는 청소년들이 영상매체에 담겨있는 내용들을 어떠한 시각으로 보도록 지도해야 할지를 알려줌으로써 비판적 매체수용능력을 길러주기 위한 영역이다. 따라서 청소년과 관련하여 주로 문제가 되는 주제들을 중심으로 영상매체의 구체적 내용의 이해를 도모한다. 셋째는 영상매체를 매체별로 나누어 유익한 매체와 유해한 매체를 구별해 낼 수 있는 선별능력을 길러주는 영역이다. 구체적으로 텔레비전, 영화, 전자영상물로 나누어 올바른 수용방법을 제시한다.

⊙ 목 차 머리말 영상매체란 무엇인가 영상의 세계에는 무엇이 있는가 ― 비판적 매체수용이란 ― 영상속의 삶과 사람 ― 영상속의 성과 사랑 영상매체 어떻게 볼 것인가 ― 텔레비젼 바로 보기 ― 영화 바로 보기 ― 전자영상물 바로 보기