01 Ⅰ. 우리 시민교육의 현실 04 Ⅱ. 시민성과 시민교육 개념의 재구조화 04 1. 시민성 개념의 정의 문제 08 2. 시민교육의 재구조화: ‘학교 시민·인성교육’ 제안 13 Ⅲ. 해외 시민교육의 사례와 동향 14 1. 영국의 시민교육과 ‘개인·사회·건강교육’ 17 2. 프랑스의 ‘도덕·시민’ 교과와 ‘철학’ 21 3. 독일의 정치교육과 ‘윤리 또는 종교’ 교육 23 4. 미국의 시민교육과 ‘인격교육’ 28 IV. 미래를 위한 새로운 시민성 32 1. 디지털 시민성 34 2. 공화주의적 세계 시민성 38 3. 생태 시민성 41 V. 맺음말 43 참고문헌