본 연구는 Agnew의 일반긴장 이론을 바탕으로 청소년의 학업 긴장과 대인 관계 긴장이 사이버 비행을 유발하는데 우울과 공격성의 순차적 이중 매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 연구대상은 한국 아동·청소년패널조사 2018의 중 1패널 1차년 자료를 사용하였고 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학업 긴장과 대인관계 긴장 모두 사이버 비행에 직접 효과와 우울과 공격성을 통한 간접효과가 유의하였다. 둘째, 부트스트랩 검증 결과 우울과 공격성이 순차적으로 이중 매개하여 사이버 비행에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 청소년의 학업 긴장과 대인관계 긴장이 사이버 비행을 유발하며 그 과정에서 우울과 공격성의 순차적 이중 매개효과를 나타내므로 청소년 사이버 비행에서 우울의 중요성이 연구모형을 통해 제시되었다. 이러한 연구 결과는 임상 현장에서 청소년의 사이버 비행을 줄이기 위해 청소년 공격성의 기저에 있는 청소년 우울의 중요성을 고려해야 한다는 점과 후속 연구를 위해 연구의 제한점을 논의하였다.