본 연구는 긍정심리학 관점을 적용한 진로 연구 동향을 분석하여 시사점과 향후 연구 방향을 제언하는 것에 목적이 있다. 이를 위해 2000년부터 2023년 5월까지 발간된 논문 중 최종 50편을 선정하여 발행시기, 발표지, 연구대상, 연구방법 및 내용, 자료 분석방법, 연구주제를 주제범위 문헌고찰 방법으로 분석하였다. 연구결과, 긍정심리학 관점을 적용한 진로 관련 연구는 2012년부터 본격적으로 시작되어 2015년부터 2019년까지 전체 연구의 74.0%가 이루어졌다. 둘째, 사회과학 분야가 84.0%였고, 그 중에서도 교육학, 심리과학, 기타 사회과학 분야 순으로 연구가 이루어졌다. 셋째, 학령기 대상 연구가 83.0%를 차지하였고, 대학생, 고등학생, 중학생, 초등학생 순으로 나타났다. 넷째, 연구 방법은 조사연구(76.0%), 개발연구(20.0%), 문헌연구(4.0%) 순으로 나타났으며, 내용별로는 변인 간 관계, 프로그램 개발, 집단 간 비교 순으로 연구되었다. 자료 분석방법은 회귀분석계열, 다변인간 인과관계분석, 변량분석계열 순으로 나타났다. 마지막으로, 진로적응에 대한 주제가 54.0%로 가장 높았고 이어서 프로그램 개발, 진로발달 순이었다. 본 결과를 바탕으로 연구의 시사점과 향후 긍정심리학 관점을 적용한 진로 연구의 방향을 제언하였다.