목 차 제1부 : 서론 1. 약물 예방의 역할 2. 교육과정 모델을 사용하는 방법 3. 약물 사용 위험군에 속하는 학생이란 4. 교육과정에 따른 교육 내용의 선택 5. 교육과정에 대한 지침 6. 평가 제2부 : 유치원에서 3학년 1. 교사가 가져야 할 배경적 지식 2. 술과 다른 약물에 대한 지식 3. 부모들과 함께 하는 약물 예방 교육 4. 공동체와 함께 하는 약물 예방 교육 5. 학습계획과 학습활동 제3부 : 4학년에서 6학년 1. 교사가 가져야 할 배경적 지식 2. 술과 다른 약물에 대한 지식 3. 부모들과 함께 하는 약물 예방 교육 4. 공동체와 함께 하는 약물 예방 교육 5. 학습 계획과 학습활동 제4부 : 7학년에서 8학년 1. 교사가 가져야 할 배경적 지식 2. 술과 다른 약물에 대한 지식 3. 부모들과 함께 하는 약물 예방 교육 4. 공동체와 함께 하는 약물 예방 교육 5. 학습 계획과 학습활동 제5부 : 9학년에서 12학년 1. 교사가 가져야 할 배경적 지식 2. 술과 다른 약물에 대한 지식 3. 부모들과 함께 하는 약물 예방 교육 4. 공동체와 함께 하는 약물 예방 교육 5. 학습 계획과 학습활동 제6부 : 자료 1. 부모의 동의 요구 2. 부모 - 자녀의 의사소통 지침 3. 에이즈에 관한 사실들 4. 청소년에게 높은 위함 요인들 5. 약물 사용의 징후 6. 각종 약물과 그 작용 제7부 : 약물 남용 무엇이 문제인가? 1. 처음말 2. 약물 남용의 정의 3. 약물 남용의 역사적 배경 4. 약물 남용, 무엇이 문제인가? 5. 남용 약물의 종류 6. 약물 남용의 원인 7. 약물 남용의 예방대책 제8부 : 한국의 마약류 관계법 1. 마약법 2. 대마관리법 3. 향정신성 의약품 관리법 4. 유해화학물질관리법 5. 청소년보호법 제9부 : 맺음말