우리는 지금의 현대사회를 지식정보화시대 혹은 디지털시대라고 말하고 있다. 이는 그만큼 인터넷 환경이 급속도로 변화하고 있음을 반증하는 것이라 하겠다. 하지만 그에 따른 역기능도 심각한 것이 지금의 현실이다.

청소년은 이 나라의 미래다. 그들의 내일이 곧 우리나라의 내일이기 때문이다. 그렇기에 미래를 준비하는 청소년기는 그들 자신에게나 국가적으로 매우 중요하다. 하지만 이 시대의 많은 청소년들이 지금 인터넷의 어두운 그늘에 놓여 있다. 컴퓨터 앞에서 밤새 인터넷을 하는 청소년들이 늘어나고 있고 너나 할 것 없이 인터넷에 빠져들고 있다. 그렇기에 청소년이 인터넷을 바르고 건전하게 사용하도록 지도하는 것은 지금 이 시대에 청소년을 대상으로 역할을 수행하는 사람으로서 가지게 되는 필수적인 역할이라고 생각한다. 왜냐하면 이러한 역할이 잘 수행되었을 때 청소년 스스로가 자신의 능력과 잠재력을 알고 건전한 사회구성원으로 성장하는 데 있어 큰 도움이 될 것이기 때문이다.

이 책의 저자는 그동안 청소년들의 바른 인터넷 사용을 위해 많은 고민을 해 왔고 이에 강의와 상담프로그램을 진행하면서 인터넷에 빠진 청소년을 어떻게 이해하고 접근해야 할지를 모색하고자 노력해 왔다. 그러던 차에 학교현장에서 적용할 수 있는 프로그램의 필요성을 느껴 이를 개발하여 적용해 보게 되었고 어느 정도의 긍정적 효과를 보게 되었다. 그리고 이번에 이 프로그램이 많은 현장 곳곳에서 유용하게 활용되기를 기대하여 현장 적용이 용이한 매뉴얼 형태로 개발한 것이다.

목차 머리말 01 프로그램 개관 02 프로그램 매뉴얼 및 학생자료 03단기프로그램 매뉴얼 및 학생자료 04 부록 참고문헌