청소년들의 문제를 예방하고 치료해야 한다는 필요성이 부각되면서, 청소년들을 위한 집단상담 및 집단활동이 다양하게 이루어지고 있다. 하지만 청소년들의 다양한 문제를 다루기에는 아직도 전문적 프로그램이 부족한 실정이다. 이 책에서는 우리 사회의 청소년들이 많이 겪는 어려움들, 시험불안, 인터넷 중독, 청소년의 신체상, 일상생활 스트레스, 우울성향, 학교폭력, 또래 괴롭힘, ADHD 등을 다루었다. 여기 소개한 프로그램에는 청소년들이 집단상담에 자발적이고, 적극적으로 참여할 수 있도록 게임, 미술, 독서, 글쓰기, 음악, 명상 등의 다양한 상담기법을 적용하였고, 집단상담의 경험이 많지 않은 초보 상담자들도 큰 어려움이 없이 집단을 지도할 수 있게끔 프로그램 시작부터 마치기까지의 일련의 과정을 매우 상세하게 설명하였다.
이 책에 소개된 프로그램들은 수년간에 걸쳐 아동가족상담을 연구해 온 대학원생 제자들과 함께 개발하였다. 개발 후 실제 청소년들에게 프로그램을 실시하여 그 효과를 검증했다. 한정된 지면에 프로그램 효과 검증에 관한 내용까지는 다 싣지 못했지만, 프로그램의 효과 검증에 관심 있는 분들은 참고문헌에 나와 있는 논문을 참고할 수 있다.

머리말 제1부 청소년 집단상담의 이론 1. 청소년 집단상담의 기본 개념 2. 청소년 집단상담사의 자질과 기능 3. 청소년 집단상담의 발달단계 4. 청소년 집단상담의 치료적 요인 5. 청소년 집단상담의 과정과 내용 6. 청소년 집단상담 프로그램의 개발 및 활용 7. 청소년 집단상담의 활동 제2부 청소년 집단상담 프로그램 1. 시험불안이 높은 청소년을 위한 인지행동치료 집단상담 프로그램 2. 인터넷 중독 청소년을 위한 현실치료 집단상담 프로그램 3. 청소년의 신체상 증진을 위한 마음챙김 기반 인지치료 집단상담 프로그램 4. 청소년의 스트레스 감소를 위한 이야기치료 집단상담 프로그램 5. 우울한 청소년을 위한 자기직면법 집단상담 프로그램 6. 또래 괴롭힘 예방을 위한 독서치료 집단상담 프로그램 7. 학교폭력 피해 청소년을 위한 강점기반 문학치료 집단상담 프로그램 8. ADHD 청소년의 사회기술 향상을 위한 미술치료/음악치료 집단상담 프로그램 참고문헌 찾아보기