아동청소년 상담：이론, 발달 및 다양성의 연계는 아동 상담을 위한 최적의 이론들을 망라하고 있다. 편저자인 Sondra-Adcock와 Catherine Tucker는 발달과 다양성에 초점을 두면서도 특별히 신경과학, 발달하는 뇌, 그리고 초기 아동기 외상이 발달에 미치는 영향을 조명함으로써 통합적인 접근을 취하고 있다. 주요 이론들을 현장에 접목시키는 것에 초점을 맞추면서, 각 장에서는 사례 예시와 활동 연습뿐 아니라 여러 형태(출판물, 온라인, 영상물)로 제작된 추가 자료들을 제시하고 있다. 새롭게 출판되는 이 교재에서는 다양한 현장에서 적용할 수 있는 접근과 개입 전략들을 다루고 있다.

주요 특징
 현재 떠오르고 있는 뇌과학과 아동청소년 상담 분야가 어떻게 관련이 있는지 쉽고 독특한 방식으로 제시하고 있다.
 아동청소년 발달에 대해 확장된 논의를 전개함으로써 연령대에 따라 나타나는 주요한 차이를 다루고 있는데, 이는 대부분의 교재에서는 찾아볼 수 없는 특징이다.
 경험적으로 지지된 접근들을 강조하면서 아동청소년 상담과 관련된 최신 이론을 제시함으로써 상담을 준비하고 있는 학생에게 필요한 기본적인 지식을 제공하고 있다.
 사례 예시와 활동 연습은 각 장의 내용과 관련이 있는 것들을 제시하고 있는데 이해와 적용, 비판적 사고를 증진시키는 데 도움이 될 것이다.
 각 장 마지막 부분에 ‘상담 핵심원리’라는 이름으로 해당 장의 내용을 요약하였다.