◎ 초 록 *한국 아동·청소년의 현황과 실태를 파악할 수 있는 기초 통계자료의 축적과 관리는 향후 아동·청소년 정책의 방향설정과 정책수립에 기초자료가 된다는 측면에서 매우 중요하고 필요한 주제임. * 그러나 기존의 연구과제별로 추진되었던 조사들의 경우 과제별 예산과 인력의 부족으로 주로 소규모 조사가 진행되었고, 이론 인해 조사결과의 대표성에 대한 문제점이 제기 되었음. * 또한 과제별로 반복되는 유사업무와 조사비용의 과다지출 등의 문제점들이 제기됨으로써 전반적인 조사 진행에 대한 제도개선과 대안 마련이 요구되어 왔음. * 이에 조사 진행과정의 효율성 제고와 보다 신뢰할만하고, 타당한 조사결과 산출을 위해 과제별 조사 진행방식에서 벗어나 청소년정책연구원에서 실시되는 조사연구 과제들에 대한 통합조사를 실시하고자 함. * `2010 한국아동·청소년 통합조사` 결과는 한국 아동·청소년의 전반적인 변화 양상을 체계적으로 모니터링 할 수 있는 대표적인 기초 통계자료가 될 수 있을 것이며, 아동·청소년에 대한 연구와 정책수립의 근거자료로서 활용이 가능 할 것임. * 연 구 요 약 - 우리나라 청소년드리 정보통신활용능력은 의외로 높지 않아 - 지적능력은 높으나 사회적 능력은 낮아 - 한국 청소년의 시민 지식은 세계 최고 수준 *한국 청소년들의 공공기관과 일반대중에 대한 신뢰도는 세계 최하위 수준

목 차 Ⅰ. 조사 개요 1. 용역명 2. 조사 목적 및 개요 (1) 조사 목적 (2) 조사 개요 3. 조사 설계 (1) 조사 일정 (2) 표본 추출 및 설계 (3) 표집 방법 - 중·고등학교 (4) 실사 설계 (5) 모수추정 4. 조사 결과 (1) 표본 응답률 (2) 표본 대체율 (3) 응답자 특성 (4) 조사 관련 특이사항 Ⅱ. 결과 테이블 Ⅲ. 부록