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        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">백혜정</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">장근영</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="accessioned">2023-06-08T14:46:31Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="available">2023-06-08T14:46:31Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="issued">2010</dcvalue>
        <dcvalue element="description">본 보고서는 수탁연구과제로 수행되어 저작권이 발주기관에 귀속됨에 따라, 원문 공개가 제한됩니다.</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="abstract"><![CDATA[외국의 청소년성취포상제 사례
 - 에딘버러공 포상제의 특성 및 운영 모형
 - 국제청소년포상제의 특성 및 운영 모형
 - 영국의 아동 및 청소년을 위한 성취포상제의 특성 및 운영 모형
 - 외국 청소년성취포상제의 시사점

 한국형 저연령 아동·청소년 성취포상제
 - 아동 및 청소년들의 발달적 특성
 - 포상제 모형의 기본 방향
 - 만 7~9세 아동을 위한 0709포상제 모형을 제시함. 0709 포상제는 신체단련활동, 자기개발활동, 자원봉사활동, 탐험활동 영역에서 금장, 은장, 동장의 세 수준에 따라 최소 8주~12주(총 20~32시간) 동안 활동을 수행하여야 하며, 탐험활동을 제외한 세 가지 영역 중 최소 한 영역의 활동은 또래집단활동이어야 함.
 - 만 10~13세 청소년을 위한 1013 포상제 모형을 제시함. 1013 포상제는 신체단련활동, 자기개발활동, 자원봉사활동, 탐험활동 영역에서 금장, 은장, 동장의 세 수준에 따라 최소 16주~24주(총 30~52시간) 동안 활동을 수행하여야 하며, 탐험활동을 제외한 세가지 영역 중 최소한 한 영역의 활동은 또래집단활동이어야 함.]]></dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="provenance">Made available in DSpace on 2023-06-08T14:46:31Z (KST). No. of bitstreams: 0</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents"><![CDATA[목 차

Ⅰ. 서론
  1. 연구의 목적 및 필요성
  2. 연구내용
  3. 연구방법

Ⅱ. 청소년성취포상제
  1. 영국의 에딘버러공 포상제
   1) 개요
   2) 운영
   3) 현황 및 효과
  2. 국제청소년성취포상제
   1) 개요
   2) 운영

Ⅲ. 저연령 아동·청소년을 위한 성취포상제 : 영국 사례를 중심으로
  1. 개요
   1) 특징 및 목표
   2) 교육과정의 개발
   3) 포상제의 수준
  2. 운영
   1) 활동 관계자 및 단체
   2) 활동 및 승인 과정
   3) 주니어성취포상제(Junior Achievement Award)
  3. 시사점

Ⅳ. 한국형 저연령(만 7세~13세) 아동·청소년 성취포상제
  1. 아동기의 발달적 특성
   1) 아동기 초기의 특성과 발달과업 (5~6세)
   2) 아동기 중기의 특성과 발달과업 (7~9세)
   3) 아동기 후기의 특성과 발달과업 (10~13세)
   4) 아동기의 발달적 특성과 성취포상제 프로그램의 연계성
  2. 성취포상제를 위한 시설 및 환경 현황
   1) 시설 및 단체 분야 인프라 현황
   2) 아동·청소년 프로그램 분야 인프라 현황
   3) 인적자원 인프라 현황
  3. 한국형 아동·청소년 성취포상제의 기본 방향 및 특성
   1) 기본 방향
   2) 한국형 저연령 아동·청소년 성취포상제의 특성
  4. 활동 영역
   1) 신체단련활동
   2) 자기개발활동
   3) 자원봉사활동
   4) 탐험활동
  5. 포상제 수준
   1) 0709 포상제
   2) 1013 포상제
  6. 운영 조직 및 구성원
   1) 운영 조직
   2) 구성원
  7. 활동 과정 및 승인 절차
   1) 활동 과정
   2) 승인 절차

Ⅴ. 결론
  1. 연구의 의의
  2. 정책제언

참고문헌

부록
 부록 1 : 0709 포상제 활동 기록부 예시
 부록 2 : 1013 포상제 활동 기록부 예시]]></dcvalue>
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        <dcvalue element="identifier" qualifier="uri"><![CDATA[https://www.nypi.re.kr/repository/handle/2022.oak/5540]]></dcvalue>
        <dcvalue element="language">kor</dcvalue>
        <dcvalue element="publisher">한국청소년정책연구원</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청소년성취포상제</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">에딘버러공포상제</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">국제청소년성취포상제</dcvalue>
        <dcvalue element="title">7~13세 아동·청소년을 위한 한국형 성취포상제 운영모형 개발</dcvalue>
        <dcvalue element="type">Report</dcvalue>
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