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        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">한승희</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">노혁</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">이혜연</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">맹영임</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="accessioned">2023-05-10T16:10:34Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="available">2023-05-10T16:10:34Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="issued">1991</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="abstract"><![CDATA[본 연구는 청소년수련활동 참여시간 확보를 위한 제도적 장치의 정책적인 대안마련에 선행하여 청소년들의 생활시간과 시간활용의 욕구에 따른 수련활동 시간확보 방안을 살펴봄으로써 보다 지속적이며 동기화할 수 있는 방안을 도출해내는 한편 청소년 수련활동의 참여동기를 유발할 수 있는 합리적인 기회의 제공에 그 목적을 두고 있다. 

본 연구에서는 청소년수련활동을 청소년육성의 기본목표인 지·덕·체의 조화로운 발달에서 지적 교육의 편중으로 인해 덕성과 체력의 건전한 발달의 기회와 과정의 충분하지 않다는 인식아래 나온 구체적인 실행사업의 범위에서 다루고자 한다.]]></dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="provenance">Made available in DSpace on 2023-05-10T16:10:34Z (KST). No. of bitstreams: 0</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents"><![CDATA[목 차 
Ⅰ. 서론
   1. 연구배경
   2. 연구목적
   3. 연구내용
   4.연구방법
Ⅱ. 청소년 생활시간
   1. 하루를 어떻게 보내나
   2. 한달을 어떤 계획으로 생활하나
   3. 일년동안 무엇을 하나
Ⅲ. 청소년 생활시간 활용 및 수련활동시간
   1. 생활시간을 어떻게 활용하고 있나
   2. 수련활동시간에 대해 어떤 생각을 하나 
Ⅳ. 바람직한 수련활동 시간확보 방법 
   1. 무슨 욕구를 가지고 있나
   2. 어떤 기회를 줄 것인가
   3. 어떻게 확보할 것인가
Ⅴ. 요약 및 결론
   1. 연구의 개요
   2. 결론 및 제언 
부록]]></dcvalue>
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        <dcvalue element="identifier" qualifier="uri"><![CDATA[https://www.nypi.re.kr/repository/handle/2022.oak/4698]]></dcvalue>
        <dcvalue element="language">kor</dcvalue>
        <dcvalue element="publisher">한국청소년개발원</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">수련활동</dcvalue>
        <dcvalue element="title">청소년 수련활동 참여시간 확보방안 연구</dcvalue>
        <dcvalue element="type">Report</dcvalue>
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