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        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">한승희</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">정회욱</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">황진구</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">정윤경</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="accessioned">2023-05-22T17:11:23Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="available">2023-05-22T17:11:23Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="issued">1995</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="abstract">학교는 청소년들이 낮시간의 대부분을 보내며 생활하는 장소로서 학교에서의 수련활동 활성화는 매우 중요하다. 이 보고서는 학교현장을 중심으로 청소년 수련활동이 잘 실시될 수 있게 하기 위하여, 교사 및 학생들이 이용할 수 있는 수련거리의 종류 및 실시전략을 담고 있다. 연구방법으로는 문헌연구, 학교관계자 면담 및 자문, 수련거리 시범운영, 수련활동 참여관찰 등을 사용하였다.</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="provenance">Made available in DSpace on 2023-05-22T17:11:23Z (KST). No. of bitstreams: 0</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents"><![CDATA[Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교 수련활동의 배경
   1장 학교 수련활동의 이해
   2장 학교 수련활동의 현황

Ⅲ. 학교 수련활동의 운영모형
   1장 학교 수련활동 계획
   2장 학교 수련활동 실행 및 평가 

Ⅳ. 학교 수련활동 실제
   1장 중원국민학교
   2장 오남중학교
   3장 외국의 사례

Ⅴ. 요약 및 제언]]></dcvalue>
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        <dcvalue element="identifier" qualifier="report">자료95ㅎ</dcvalue>
        <dcvalue element="identifier" qualifier="uri"><![CDATA[https://www.nypi.re.kr/repository/handle/2022.oak/5134]]></dcvalue>
        <dcvalue element="language">kor</dcvalue>
        <dcvalue element="publisher">한국청소년개발원</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">수련활동</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">학교수련활동</dcvalue>
        <dcvalue element="title">학교수련활동 현장운영모형개발연구</dcvalue>
        <dcvalue element="type">Report</dcvalue>
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