천세영 신병철 이우경 심임섭 조금주 2023-05-10T14:14:22Z 2023-05-10T14:14:22Z 1999 이 연구는 중·고등학교에서 적용되고 있는 각종 학교규율들이 청소년의 자율성 신장에 장애요소로서 상존해 오고 있는 현실을 사실적으로 드러냄으로써 청소년의 권리와 자유를 확보하고 새로운 공동체적 학교문화를 만드는 데 도움을 줄 수 있는 정책대안을 형성하는 기초자료를 제공하기 위한 목적으로 수행되었다. Made available in DSpace on 2023-05-10T14:14:22Z (KST). No. of bitstreams: 0 000000013547 kor 한국청소년개발원 학교규율 학생규율 학생지도 학생선도 학교규율에 대한 교사와 학생의 인식에 기초한 대안 탐색연구 Report