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        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">구창모</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="accessioned">2023-05-10T13:58:10Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="available">2023-05-10T13:58:10Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="issued">2002</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="abstract">본 연구에서는 여가활동과 관련된 정부의 정책적 의지에 능동적이고 미래지향적으로 대처하기 위해 주5일제 수업에 따른 청소년 여가활동의 욕구를 조사하여 보다 구체적이고 다양한 여가활동 프로그램을 제공하고자 한다.</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="provenance">Made available in DSpace on 2023-05-10T13:58:10Z (KST). No. of bitstreams: 0</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents"><![CDATA[1. 서론
2. 이론적 고찰
 1) 주5일 수업제의 의미와 전망
 2) 청소년 여가활동의 주요기능
 3) 주5일 수업제 시행과 청소년 여가활동의 변화
3. 결과 및 논의
 1) 청소년 여가활동 실태
 2) 청소년 희망 여가활동 유형
 3) 청소년 희망 여가활동 시설
 4) 주5일 수업제 실시후 생활변화 전망
4. 결론 및 제언%]]></dcvalue>
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        <dcvalue element="identifier" qualifier="uri"><![CDATA[https://www.nypi.re.kr/repository/handle/2022.oak/4477]]></dcvalue>
        <dcvalue element="language">kor</dcvalue>
        <dcvalue element="publisher">한국청소년개발원</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">주5일수업제여가활동청소년활동</dcvalue>
        <dcvalue element="title">주5일 수업제에 따른 청소년 여가활동 욕구분석 연구</dcvalue>
        <dcvalue element="type">Report</dcvalue>
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