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        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">함병수</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">김경준</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">김정주</dcvalue>
        <dcvalue element="contributor" qualifier="author">김영지</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="accessioned">2023-06-08T14:08:16Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="available">2023-06-08T14:08:16Z</dcvalue>
        <dcvalue element="date" qualifier="issued">2001</dcvalue>
        <dcvalue element="description">본 보고서는 수탁연구과제로 수행되어 저작권이 발주기관에 귀속됨에 따라, 원문 공개가 제한됩니다.</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="provenance">Made available in DSpace on 2023-06-08T14:08:16Z (KST). No. of bitstreams: 0</dcvalue>
        <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents"><![CDATA[목차

1. 서론

2. 이론적 배경
 1) 주5일 근무(수업)제 논의의 전개
 2) 주5일제의 청소년 중심의 접근

3. 주요 외국의 주5일제 도입 사례
 1) 일본의 주5일제 도입과 방향
 2) 중국의 주5일제 실시와 청소년활동

4. 주5일제 도입에 대한 인식
 1) 청소년들의 의식
 2) 청소년전문가들의 의식

5. 청소년분야의 변화 전망과 청소년육성 정책 방향
 1) 청소년 생활상의 변화와 청소년분야의 예상되는 문제점
 2) 청소년육성 정책의 방향]]></dcvalue>
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        <dcvalue element="identifier" qualifier="uri"><![CDATA[https://www.nypi.re.kr/repository/handle/2022.oak/5393]]></dcvalue>
        <dcvalue element="language">kor</dcvalue>
        <dcvalue element="publisher">한국청소년개발원</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청소년정책</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">주5일수업</dcvalue>
        <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">주5일근무</dcvalue>
        <dcvalue element="title">주5일근무(수업)제 실시에 따른 청소년정책 방향과 대책</dcvalue>
        <dcvalue element="type">Report</dcvalue>
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