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연구보고서청소년지도자 교재총서

청소년심리학

발행사항
서울: 한국청소년개발원, 1992
형태사항
234 p. , 23 cm
원문
소장정보
위치등록번호청구기호 / 출력상태반납예정일
이용 가능 (2)
한국청소년정책연구원00000912대출가능-
한국청소년정책연구원00000913대출가능-
이용 가능 (2)
  • 등록번호
    00000912
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
  • 등록번호
    00000913
    상태/반납예정일
    대출가능
    -
    위치/청구기호(출력)
    한국청소년정책연구원
책 소개
⊙ 초 록 사춘기의 변화를 맞이하면서 청소년들은 다른 시기와 다른 독립된 발달단계를 보이게 된다. 특히 이 시기는 아동기와 성인기의 과도기로서 여기에도 저기에도 속하지 않게 됨에 따라서 다양한 태도, 이중적인 가치, 이상과 생활방식 속에서 계속적인 갈등을 경험하게 된다. 따라서, 청소년에 대한 진정한 접근은 과학적인 연구를 통한 기본적 성장발달과 행동기제의 이해로부터 출발해야 한다. 이 책은 이러한 시각을 기본전제로 하여 청소년의 발달을 심리학적으로 이해하기 위해 필요한 10가지 범주를 선정하여 집필하였다. 한평생발달의 관점에서 청소년기의 발달과 발달과업, 인지능력의 발달, 자아정체감의 형성, 성과 적응, 성역할 사회화, 사회성발달, 또래관계, 청소년의 정신건강과 일탈행위 등을 다루었다. 청년심리학의 전문학자들이 집필한 이 책은 대학의 관련 학과에서도 교재로 사용되고 있다.
목차
⊙ 차 례 1. 서론 : 청소년을 바라보는 시각 / 윤진 2. 청소년기의 발달과 발달과업 / 김태련 3. 인지능력의 발달 / 곽금주 4. 자아정체감의 형성과 발달 / 서봉연 5. 청소년의 성과 적응 / 이춘재 6. 청소년의 성역할 사회화 / 정진경 7. 청소년의 사회성 발달 / 문용린 8. 남들과 어울려 살아가려면 / 윤진 9. 청소년의 정신건강 / 오경자 10. 청소년의 일탈행위와 비행 / 심응철